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Como configurar o aprendizado Spam/Não Spam para usuários POP

Da barra de menu do MDaemon.:

1. Selecione o menu Segurança.

2. Selecione o Filtro Contra Spam.

3. Clique na aba Bayesiano.

4. Marque a caixa de seleção para Habilitar endereços de encaminhamento para spam e não spam.

5. Clique no botão OK.

Com esta caixa de seleção os usuários habilitados podem encaminhar mensagens spam e não spam para endereços designados para que o sistema Bayesiano possa aprender deles. Os endereços padrão que o MDaemon irá utilizar são SpamLearn@ e HamLearn@. Mensagens enviadas para esses endereços devem ser recebidas através de SMTP de uma sessão que é autenticada utilizando SMTP AUTH.

Além disso, o MDaemon espera que as mensagens sejam encaminhadas para os endereços acima como anexos do tipo “message/rfc822”. Quaisquer mensagens de outros tipos que forem enviadas para esses endereços não serão processadas.

Se você estiver utilizando o Outlook Express, abaixo você irá encontrar algumas dicas para configurar e enviar uma mensagem formatada de forma apropriada.

• Assegure-se de que você está utilizando SMTPAUTH. Veja aqui instruções de como ativar o SMTP AUTH no Outlook Express.

• Confira se você está encaminhando a mensagem que será utilizada no aprendizado como um anexo. Para fazer isso no Outlook Express clique com o botão direito na mensagem e selecione a opção Encaminhar como anexo.

Se você estiver utilizando o Outlook, abaixo você irá encontrar algumas dicas para configurar e enviar uma mensagem formatada de forma apropriada.

• Assegure-se de que você está utilizando SMTP AUTH. Veja o artigo 247 para instruções de como habilitar o SMTP AUTH no Outlook 98 e 2000. Veja o artigo 248 para instruções de como habilitar o SMTP AUTH no Outlook 2003.

Confira se você está encaminhando a mensagem que será utilizada na aprendizagem como um anexo. Para fazer isso no Outlook abra uma nova mensagem e arraste a mensagem a ser inserida no aprendizado e a solte na sua nova mensagem. Isto irá anexar a mensagem na nova mensagem.





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